LUNDI, 5 déc. 2011 - Environ 10% des préadolescents et des adolescents ont échangé des photos sexuellement suggestives par téléphone, sur Internet ou par d'autres moyens électroniques. médias, selon une nouvelle étude vient de paraître dans la revue Pediatrics . Mais plus encore - jusqu'à 39%, selon une enquête de la Campagne nationale pour prévenir les adolescentes et les grossesses non planifiées - ont envoyé ou reçu des messages sexuellement suggestifs, tels que des textes, des e-mails ou des messages instantanés. de ces messages et images, principalement entre les téléphones cellulaires, est une préoccupation croissante chez les parents - et bien que l'étude publiée aujourd'hui indique que le problème n'est pas aussi répandu que nous le craignions auparavant, un tel comportement peut avoir de graves conséquences. le bien-être émotionnel et la vie privée, mais aussi d'un point de vue juridique. Si vous avez des adolescents, vous êtes probablement déjà à l'affût des drapeaux rouges. Mais savez-vous ce que sont ces drapeaux? Beaucoup de messages sexuellement explicites ne sont pas vraiment explicites - pour les parents, de toute façon. Beaucoup de sextage est fait dans le code, en utilisant des acronymes et des mots de leurre.
Voici quelques-uns des nombreux (nombreux!) Exemples de raccourcis que les adolescents et les tweens utilisent pour sext:
53X = sexe
- 8 = sexe oral
- Banane = pénis
- CD9 = code 9, les parents sont environ
- P911 = alerte parent
- CU46 = vous voir pour le sexe
- GNOC = se déshabiller sur la came
- GYPO = vous déshabiller
- IMEZYRU = Je suis facile, n'est-ce pas?
- IPN = Je poste nu
- ITS = sexe intense
- IWSN = Je veux du sexe maintenant
- J / O = branler
- Kitty = vagin
- LH6 = faisons le sexe
- LHU = raccrochons
- NFS = besoin de sexe
- PRON = porn
- TDTM = parler sale pour moi
- RUH = êtes-vous excitée?
- Si vous remarquez l'un de ces messages sur le téléphone de votre enfant, ne vous mettez pas en colère et n'enlevez pas ses privilèges de texte. Parlez avec votre adolescent de pourquoi et avec qui ils échangent de tels messages, et discutez des conséquences potentielles de leurs actions. Ensuite, faites un plan pour vérifier avec votre enfant sur ses habitudes de texte à l'avenir. Vous pouvez également envisager de surveiller l'utilisation du téléphone cellulaire et de l'ordinateur afin de déceler d'autres comportements inappropriés et de contacter les parents de l'autre enfant concerné.
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