JEUDI 27 SEPTEMBRE 2012 (HealthDay Nouvelles) - Les programmes d'exercices physiques officiels pour les enfants n'ont qu'un faible impact sur l'activité globale et donc sur la perte de poids, rapportent des chercheurs britanniques.
n'augmenteront pas suffisamment l'activité physique pour influer sur la masse corporelle ou la graisse corporelle des enfants », a déclaré le chercheur principal Brad Metcalf, du département d'endocrinologie et du métabolisme du Peninsula College of Medicine and Dentistry de Plymouth, en Angleterre.
Mais d'autres experts ont déclaré qu'au lieu de rejeter les interventions organisées comme inefficaces, les décideurs devraient conclure qu'il en faut encore plus pour endiguer l'obésité infantile. Aux États-Unis, environ 17% des enfants âgés de 2 ans et plus sont obèses.
«Je ne suis pas d'accord avec le fait que l'importance de l'activité physique pour contrôler l'obésité ou la promotion de la santé a été remise en question. Dr. David Katz, directeur du Yale University Prevention Research Center à New Haven, Connecticut
Au contraire, "nous avons des raisons de nous demander si nous en faisons assez pour faire de l'activité de routine la norme culturelle, afin qu'une telle programmation puisse obtenir de meilleurs effets ", a déclaré Katz. "Une intervention, aussi bonne soit-elle, ne peut qu'obtenir autant sinon être entourée de supports culturels."
Katz a également reproché à l'étude de ne pas inclure les données des nombreuses études qui montrent un bénéfice significatif de l'exercice. l'étude, publiée dans l'édition en ligne du 27 septembre
BMJ , les chercheurs ont analysé 30 études menées entre 1990 et 2012 impliquant des enfants âgés de 16 ans et moins. Ce type d'étude, connu sous le nom de méta -analyse, est utilisé pour trouver des points communs qui traversent plusieurs études. Des problèmes avec ce type d'analyse peuvent résulter de la faiblesse de l'une des études incluses et de la difficulté de combiner des données disparates.
Contrairement à d'autres études sur l'activité des enfants, ces études mesuraient les mouvements réels pendant les heures d'éveil des enfants. t compter sur des questionnaires.
Huit des 30 études ne comprenaient que des enfants en surpoids ou obèses. Une étude menée aux États-Unis a suivi plus de 700 enfants, âgés en moyenne de 11 ans, participant à 90 minutes d'activité physique après l'école trois fois par semaine. Un autre groupe a impliqué plus de 250 écoliers écossais qui ont fait 30 minutes d'activité physique trois fois par semaine.
Dans l'ensemble, les chercheurs ont déclaré que les programmes ont permis une augmentation «minime à négligeable» de l'activité totale des enfants. dans des intensités modérées ou vigoureuses - environ quatre minutes de marche ou de course par jour.
Cela n'a pu avoir qu'un effet minime sur le poids, concluent-ils.
«D'autres ont montré que quatre minutes de marche / course supplémentaires associé à une différence de 2 millimètres de tour de taille ", a déclaré Metcalf. Bien que les séances d'activités supplémentaires puissent offrir d'autres avantages, notamment une meilleure coordination, une meilleure capacité sportive, la participation de l'équipe et un réel plaisir, elles n'auront pas d'impact significatif sur la prévention de l'obésité. travailler parce qu'ils pourraient remplacer les activités parascolaires physiquement exigeantes qui ont lieu à l'extérieur et durent plus longtemps, les chercheurs ont dit. Mark Hamer, du département d'épidémiologie et de santé publique de l'University College London et co-auteur d'un éditorial de la revue, dit que l'étude a des limites mais «fournit La meilleure preuve à ce jour sur l'efficacité des interventions d'activité physique dans l'enfance. "
De meilleures approches pour augmenter l'activité physique des enfants sont nécessaires, a déclaré Hamer. Il suggère que des changements physiques dans l'environnement intérieur et extérieur peuvent faciliter l'activité, suggérait-il.
Lui et d'autres soutiennent que de nombreuses preuves soutiennent l'association entre un mode de vie actif et une meilleure santé.
Samantha Heller, physiologiste de l'exercice et coordonnatrice de la nutrition clinique au Centre for Cancer Care de l'hôpital Griffin à Derby, au Connecticut, a souligné que Les programmes qui visent à stimuler les niveaux d'activité des enfants n'influencent pas les comportements sédentaires chez eux ou une fois les programmes terminés.
De nombreuses interventions n'incluent pas de composante nutritionnelle susceptible d'influencer les choix alimentaires, la nutrition ou l'apport calorique.
Les environnements scolaires doivent évoluer vers une journée plus active pour les enfants, a déclaré Heller. «Nous devons continuer à développer des programmes, des environnements et des classes qui encouragent et éduquent les enfants et les adolescents sur l'importance de l'exercice et de l'activité physique d'une manière qui soit significative et amusante pour eux», a-t-elle ajouté.
