Pourquoi Johnny n'ira pas à l'école - Santé des enfants -

Anonim

JEUDI, 13 oct. (HealthDay News) - Les symptômes ne sont pas souvent alarmants: maux de tête, maux d'estomac, fatigue. Mais ils ont tendance à venir en semaine, en particulier quand votre enfant devrait aller à l'école.

Les psychologues appellent cela l'évitement de l'école, et cela peut prendre différentes formes dans de nombreux groupes d'âge.

Les chiffres exacts sont difficiles à trouver. mais l'évasion scolaire "reste un problème sérieux", a déclaré Alan Hilfer, directeur de la psychologie au Centre médical Maimonides à New York.

Les professionnels de l'école sont aussi en mesure d'offrir plus de soutien de nos jours, dit-il.

Souvent, les enfants qui évitent l'école réagissent à la pression, soit réel ou perçu.

"Il y a une pression énorme … dans les universitaires, l'apparence, les activités", a déclaré Mark Goldstein, un psychologue clinicien pour enfants à Chicago. «Souvent, les enfants sont simplement dépassés … Et si un enfant a une propension à l'anxiété, surtout une prédisposition génétique, il y a une plus grande probabilité que l'anxiété soit précipitée.»

L'évitement scolaire complet est un continuum .

D'un côté, le jeune enfant éprouve une angoisse de séparation douloureuse mais prévisible quand il va à l'école pour la première fois.

À l'autre extrême, dit Goldstein, «il y a en réalité une phobie sociale, Certains enfants refusent d'aller à l'école. "

Et tout ce qui se trouve entre les deux," d'un enfant victime d'intimidation ou d'intimidation à l'école, [ou] d'enfants qui s'inquiètent d'un événement particulier à l'école, PE ", a déclaré Goldstein. «Parfois, c'est aussi simple que de ne pas se préparer à un test ou un quiz et, consciemment ou inconsciemment, ils ne veulent pas aller à l'école.»

Plusieurs études ont révélé une hausse de l'évitement scolaire au collège et au lycée Les parents qui tentent de discerner entre les plaintes physiques légitimes et les symptômes d'évitement scolaire devraient commencer par le médecin de leur enfant, conseillent les experts. "S'il n'y a pas de facteurs physiques - le pédiatre a écarté quelque chose de remarquable - et les" maux de tête "persistent, on peut supposer un problème psychogène", a déclaré Hilfer. "Cela ne veut pas dire que l'enfant n'a pas de mal de tête, c'est juste ce qui en est la cause qui doit être traitée."

Les traitements dépendent à la fois des raisons de l'évitement et de l'âge de l'enfant. Avoir des problèmes avec le travail scolaire peut indiquer un trouble d'apprentissage, qui doit être diagnostiqué et résolu avant que l'enfant puisse se sentir à l'aise à l'école.

"Il est très important de savoir pourquoi ils pensent que l'école est un endroit horrible. ils ont échoué à l'école », a déclaré Hilfer.

Les très jeunes enfants avaient peur de quitter la maison et la mère, de simplement parler aux enfants et de les exposer progressivement à la nouvelle situation - par exemple, s'habiller et conduire le bâtiment sans se rendre »- Melissa Robinson-Brown, professeure adjointe de pédiatrie et de psychiatrie au Mount Sinai Adolescent Health Centre de New York.

Parfois, les interventions comportementales visant à réduire l'anxiété peuvent aider les enfants plus jeunes et plus âgés. Cela pourrait signifier la méditation pour calmer l'enfant, la relaxation musculaire, l'hypnothérapie, l'auto-hypnose ou la thérapie cognitivo-comportementale (TCC), a déclaré Goldstein. Dans la TCC, un thérapeute aide les patients à changer leurs schémas de pensées négatives.

Dans des cas plus extrêmes - disons, lorsqu'un enfant est intimidé par des gangs ou à cause d'une orientation sexuelle - l'implication scolaire peut être nécessaire. Les enfants doivent parfois être transférés dans une autre école, explique Hilfer.

Les enfants qui ont une phobie sociale pure et simple peuvent être «véritablement paniqués et ne peuvent littéralement pas aller à l'école», a déclaré Hilfer.Encore une fois, les interventions comportementales peuvent bénéficier à l'enfant. De plus, certaines écoles modifient leurs horaires, laissant parfois les étudiants travailler à la maison, dit Hilfer.

Si la dépression est à l'origine de l'anxiété, les parents devront peut-être envisager de prendre des médicaments, même si cela est moins courant.

Et, parfois, ce sont les parents qui ont besoin d'être conseillés plus que les enfants.

«Parfois, je travaille avec les parents pour réduire les attentes et soulager les enfants», a déclaré Goldstein.

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