LUNDI 5 DÉC. (HealthDay Nouvelles) - Politiques qui imposent des exigences minimales
Les enfants passent la plus grande partie de leurs heures de veille à l'école, ce qui fait de l'école un lieu important pour lutter contre le surpoids et l'obésité chez les enfants, selon les résultats d'une nouvelle étude. de l'Université de l'Illinois à Chicago a noté dans le rapport, publié en ligne le 5 décembre dans les Archives de Pediatrics & Adolescent Medicine .
L'Association nationale de l'éducation physique et sportive et l'American Heart Association recommandent que les élèves du primaire reçoivent au moins 150 minutes par semaine d'éducation physique, mais seulement 20 pour cent des élèves de troisième année aux États-Unis se sont vu offrir ce montant au cours de l'année scolaire 2007-2008, selon les chercheurs.
Dans l'étude, Sandy Slater et ses collègues ont examiné les effets des politiques au niveau de l'État et du district scolaire qui exigent ou recommandent des quantités minimales d'activités physiques et de temps de récréation à l'école. Ils ont examiné les données de 47 États, 690 districts et plus de 1 700 écoles.
Environ 70% des écoles offraient au moins 20 minutes de récréation quotidienne et 17,9% offraient 150 minutes d'éducation physique par semaine. La plupart des États (83%) n'avaient aucune loi sur la récréation quotidienne et moins de la moitié avaient une loi traitant des 150 minutes d'éducation physique recommandées par semaine.
Les écoles des États ayant des politiques encourageant la récréation étaient plus enclines à prévoir 20 minutes de récréation un jour, mais les politiques de district n'ont pas semblé influencer la durée de la récréation. Les chercheurs ont également constaté que les écoles qui offraient au moins 150 minutes d'éducation physique par semaine étaient environ 50% moins susceptibles de fournir les 20 minutes recommandées par jour de récréation.
Les écoles à prédominance blanche étaient plus susceptibles le nombre d'autres groupes raciaux / ethniques ayant des récréations quotidiennes et les écoles ayant le plus grand nombre d'élèves recevant des repas gratuits ou subventionnés étaient moins susceptibles d'avoir 20 minutes par jour de récréation.
