Lundi 31 décembre 2013 (HealthDay Nouvelles) - Depuis l'adoption de la loi No Child Left Behind du gouvernement fédéral en 2001, certaines écoles ont réduit ou éliminé la récréation pour passer plus de temps à enseigner aux universitaires.
Maintenant l'American Academy of Pediatrics exhorte les écoles à pas à réduire la récréation, ce qui, selon l'organisation, constitue une pause indispensable et aide les enfants à adopter un mode de vie sain.
«Reconnaître le besoin d'écoles Notre étude suggère que les récréations favorisent un environnement d'apprentissage sain et peuvent aider les écoles à répondre aux deux exigences », a déclaré la chercheuse principale, Catherine Ramstetter, une chercheuse principale. membre du comité de l'Académie sur la maison et sch "Important, la récréation devrait être utilisée comme un complément aux cours d'éducation physique, pas un substitut", a ajouté Ramstetter, éducateur en matière de santé au Christ College of Nursing and Health Sciences à Cincinnati.
Recess is a La composante fondamentale du développement et de l'interaction sociale que les enfants devraient recevoir à l'école, a-t-elle dit. Il «offre une occasion unique pour les enfants de faire une pause dans les exigences académiques de l'école ainsi qu'un forum pour l'expression créative, l'engagement social et l'effort physique», a déclaré Ramstetter.
Co-chercheur Dr Robert Murray, professeur Dans le département de nutrition humaine de l'Ohio State University, a ajouté que "la récréation est une partie cruciale du développement de l'enfant, c'est le développement mental et social."
Pour bien apprendre, les enfants ont besoin d'une période d'activité académique concentrée suivi d'une pause qui leur permet de traiter l'information, a déclaré Murray.
"Des études ont montré que les enfants font un meilleur travail de traitement de l'information s'ils ne passent pas d'une tâche difficile à l'autre, mais ont plutôt une pause entre eux", at-il ajouté. dit
Selon Murray, dans la plupart des écoles, la récréation dure de 15 à 20 minutes avant ou après le déjeuner. Il n'y a pas de données sur la durée optimale de la récréation, dit-il.
«Tout ce que nous pouvons dire, c'est qu'il faut suffisamment de temps pour que l'enfant se décompose», dit Murray.
Le rapport paraît dans le numéro de janvier
Pédiatrie . Selon la déclaration du groupe, la récréation offre aux enfants des avantages mentaux, physiques, émotionnels et sociaux.
La déclaration poursuit en disant que l'éducation physique régulière est également importante et la récréation n'est pas une substituer pour cela. Les auteurs voient la récréation libre et non structurée que la récréation offre comme essentielle à la santé globale des enfants.
De plus, ils disent que la suspension de la récréation ne devrait pas être une forme de punition. Les récréations, ajoutent-ils, jouent un rôle important dans le développement de l'enfant et permettent une interaction sociale que les enfants ne peuvent pas obtenir pendant les cours.
«Les écoles devraient examiner d'autres méthodes disciplinaires et chercher des moyens de enfants ", a déclaré Ramstetter. «Qu'il soit passé à l'intérieur ou à l'extérieur, la récréation devrait fournir des jeux ou des activités libres et non structurés.»
Un expert a convenu que la récréation est une partie importante de l'expérience scolaire d'un enfant et devrait être appréciée. "Depuis que No Child Left Behind a été créé, beaucoup d'écoles ont réduit ou éliminé les récréations pour ajouter du temps en classe, a déclaré le Dr Gloria Riefkohl, pédiatre à l'hôpital pour enfants de Miami. elle a dit
"il est important que les gamins aient la récréation", a dit Riefkohl. «La récréation permet aux enfants de s'impliquer avec d'autres enfants qui ne sont pas dans leur classe et leur permet de décompresser.»
Le temps passé à interagir dans des jeux non structurés aide les enfants à développer d'importantes aptitudes sociales, a expliqué Riefkohl. "Nous devons trouver le temps pour les enfants d'être des enfants."
