MARDI 8 janvier 2013 (HealthDay Nouvelles) - Le développement du langage commence dans l'utérus, au cours des 10 dernières semaines de grossesse , une nouvelle petite étude sur les nourrissons américains et suédois suggère.
Les chercheurs ont noté que ces compétences peuvent être démontrées dans les premières heures de la vie.
"La mère a d'abord commencé à influencer le cerveau de l'enfant" L'auteur Patricia Kuhl, co-directrice de l'Institut pour l'apprentissage et les sciences cérébrales à l'Université de Washington, a déclaré dans un communiqué de presse de l'école. "La voyelle sonne dans son discours sont les unités les plus bruyantes et le fœtus se verrouille sur eux."
Quelques heures après la naissance, les bébés peuvent faire la différence entre la langue maternelle de leur mère et une langue étrangère. Ils ont dit que cela indique que les bébés sont capables d'écouter leur mère au moment où ils atteignent 30 semaines d'âge gestationnel, beaucoup plus tôt que prévu.
"Ceci est la première étude qui montre les fœtus apprennent avant la naissance. de la langue d'une mère », a déclaré l'auteur principal Christine Moon, professeur de psychologie à l'Université Pacific Lutheran à Tacoma, Washington, dans le communiqué de presse. "Cette étude déplace le résultat mesurable de l'expérience avec les sons de la parole de six mois à avant la naissance."
L'étude a impliqué 40 nourrissons de moins de deux jours. Les bébés, nés à Tacoma ou à Stockholm, étaient un mélange égal de filles et de garçons. Pendant qu'ils étaient à la pépinière, les bébés écoutaient des sons de voyelle dans la langue maternelle de leur mère et dans des langues étrangères.
Les bébés recevaient des sucettes qui étaient branchées à un ordinateur pour mesurer leur réaction aux sons qu'ils entendaient. Les chercheurs ont évalué à quel point les bébés étaient intéressés par les sons de la voyelle par combien de temps les bébés suçaient leur suce.
Sucer plus ou moins longtemps pour des sons familiers ou familiers démontrait leur capacité à différencier les sons qu'ils entendaient utérus.
Juste après la naissance, les bébés aspiraient plus longtemps pour la langue étrangère que pour leur langue maternelle. Les auteurs de l'étude ont conclu qu'explorer comment les nourrissons apprennent pourrait donner un aperçu de l'apprentissage à tous les stades de la vie.
«Nous voulons savoir quelle magie ils mettent au travail dans la petite enfance, ce que les adultes ne peuvent pas faire». "Nous ne pouvons pas perdre cette curiosité tôt."
L'étude est apparue en ligne récemment dans le journal Acta Paediatrica .
