MARDI, 3 mai (HealthDay News) - Plus des deux tiers Les centres de jour inclus dans une nouvelle étude américaine ont des télévisions à la disposition des enfants, et près de 60% des centres ont ignoré les directives de l'American Academy of Pediatrics concernant l'exposition à la télévision chez les jeunes enfants.
Beaucoup d'enfants dans les garderies peuvent passer à côté de l'apprentissage pratique que seule l'interaction humaine peut apporter.
«La chose à propos de la télévision est que si elle est appropriée sur le plan du développement, elle n'est pas mauvaise, mais elle se fait au détriment des relations interpersonnelles. interaction, que je »explique un expert, le Dr Rahil Briggs, directeur du programme Healthy Steps du Montefiore Medical Group à New York. Elle n'était pas impliquée dans la nouvelle étude.
«Quand les enfants sont abattus devant la télé, ils peuvent passer à côté de ce qui est plus important pour le développement social et linguistique: l'interaction sociale», a-t-elle dit. sont prévus pour être présentés mardi à la réunion des sociétés d'académies pédiatriques à Denver.
Pour les jeunes en garderie, l'American Academy of Pediatrics recommande actuellement que les enfants de moins de 2 ans ne regardent pas du tout la télévision. Pour les enfants de plus de 2 ans, le PAA suggère que la télévision ne soit pas plus d'une fois par semaine, et pas plus de 30 minutes par session, selon l'étude.
Selon les experts, il y a de bonnes raisons.
«La télévision et les enfants montrent que l'observation de la télévision est associée à l'obésité, peut-être parce qu'elle remplace l'activité physique, que les enfants mangent pendant qu'ils regardent la télévision ou parce qu'ils sont exposés à des publicités alimentaires». Dr Kristen Copeland, auteur principal de la nouvelle étude.
«Chez les enfants de moins de 2 ans, l'apprentissage et le développement cognitif sont au cœur de l'apprentissage, principalement grâce à l'interaction avec les adultes», explique Copeland, professeur adjoint en pédiatrie. division de la pédiatrie générale et communautaire, au centre médical de l'hôpital pour enfants de Cincinnati.
Parfois, at-elle reconnu, les parents peuvent avoir à utiliser la télévision pour divertir leur enfant pendant qu'ils effectuent des tâches ménagères essentielles. Mais, a-t-elle dit, quand un enfant est à la garderie, les attentes sont différentes.
Briggs est d'accord. «Quand les parents mettent les enfants en garderie, ils s'attendent à ce que ce soit une occasion d'apprentissage précoce, et si la télévision est allumée en garderie, elle prend du temps et devrait être mieux utilisée», a-t-elle dit. L'étude actuelle comprenait 255 garderies en Ohio. Aucun fournisseur de services de garde à domicile n'a été inclus dans l'étude. Les centres s'occupaient des enfants entre l'enfance et l'âge de 6 ans.
Dans l'ensemble, 177 (69%) des garderies avaient une télévision et les enfants regardaient la télévision en moyenne quatre fois par mois. Les taux d'exposition à la télévision étaient les plus élevés (94%) dans les centres desservant les enfants les plus âgés (âgés de 3 à 6 ans) et 10% des garderies avaient une «télévision allumée», selon les chercheurs.
Seulement 41%
Environ la moitié du temps, l'écoute de la télévision était de nature éducative ou liée à un thème de classe, les chercheurs ont noté, 30 pour cent du temps de télévision était sur les programmes de divertissement Selon l'étude, 20 pour cent de ces émissions étaient mixtes éducation / divertissement.
Les bonnes nouvelles de cette étude: la plupart (81 pour cent) des garderies ont étudié l'interdiction de regarder la télévision pour les enfants de moins de 2 ans. Les centres qui respectaient toutes les lignes directrices du PAA étaient susceptibles d'être des chaînes nationales, d'avoir une accréditation nationale, d'avoir des frais de scolarité plus élevés et d'avoir moins d'enfants avec des frais de scolarité subventionnés, a rapporté l'étude.
L'étude a également examiné brièvement l'utilisation de l'ordinateur en garderie. Ils ont constaté que 77% des centres utilisaient des ordinateurs. La plupart - 88 pour cent - ont dit qu'ils avaient une limite sur le temps de l'ordinateur, et le temps moyen passé sur l'ordinateur était de 17 minutes. Mais, 84% ont permis aux camarades de classe de regarder pendant qu'un autre enfant utilisait l'ordinateur.
"Les ordinateurs sont un domaine vraiment nouveau qui peut être en croissance et j'ai été surpris de leur prédominance pour ce groupe d'âge.
Copeland a déclaré que si les parents s'inquiètent de l'utilisation des médias par leurs jeunes enfants, la première étape consiste à limiter leur utilisation à domicile et à suivre les recommandations du PAA pendant moins de deux heures par jour.
Elle a dit que la télévision et l'ordinateur devraient figurer sur leur liste de questions. Et si votre enfant est déjà dans une garderie qui utilise un téléviseur, discutez de vos préoccupations avec le directeur du centre. «Souvent, lorsque les parents demandent quelque chose, le centre change, c'est une entreprise et ils veulent garder votre entreprise», a-t-elle dit.
Bien sûr, Briggs sait aussi que certains parents n'ont tout simplement pas beaucoup de choix quand il s'agit de la garderie. Cependant, a-t-elle dit, les parents ne peuvent pas nuire à leurs préférences, notamment en partageant les lignes directrices du PAA avec le personnel de la garderie et en demandant à quelle fréquence la télévision est utilisée.
